为进一步规范教学管理，切实提升人才培养质量，近日，企业数字化管理专业召开了期中教学工作会议。会议围绕期中教学检查、课程大纲修订、教学实施规范等核心议题进行了深入研讨，并就下一阶段重点工作的落实达成了多项共识。
会议首先对期中教学检查工作进行了复盘与反思。为从根本上提升检查效能，与会人员一致同意，未来将提前规划检查流程、优化评估模板，并统一数据指标的填报口径与规范，旨在增强检查的可操作性，确保数据的真实性与有效性。
在课程大纲完善方面，会议明确了“责任到人”的原则，要求各版本课程大纲的牵头负责人严格依据学校模板与专业培养目标，高标准完成大纲的修订工作，确保教学内容的系统性与前沿性。
教学实施环节是会议讨论的重点。针对实践课程，会议要求必须明确教学地点、项目任务及设计意图，并合理配置实训报告等教学资料。同时，将强化实践教学的过程性管理，规范指导记录与考核评价，确保每一个实践环节都可追溯、可评估，从而保障实质的教学效果。
为系统性地保留教学成果，会议决定由刘玉凤老师统筹负责教学资料归档工作，对教学实践、校企合作、专业活动等相关资料进行统一收集、整理与保管，形成完整的专业建设档案。
针对不久之后即将到来的期末工作，会议作出了周密部署。要求试卷命题需紧扣课程目标与能力要求，评分标准及参考答案须采用“小点给分”方式，并经过严格审核与校对，确保零差错。同时，会议还强调了缓考等特殊情况的处理规范，并对期末成绩录入、试卷归档及教学总结等环节提出了明确的合规性要求，以确保期末各项工作圆满收尾。
本次会议明确了未来教学工作的改进方向与具体任务。会议要求各相关责任人尽快制定详细的时间表与任务清单，加强协同，严格落实，共同推动企业数字化管理专业的教学质量和育人水平迈上新台阶。（供稿：刘雨璇）
