金秋送爽，丹桂飘香。为帮助新生深入了解专业内涵、明确学习目标、科学规划大学生涯，为即将开启的大学旅程奠定坚实基础。9月26日中午十二点，现代物流管理专业在42号楼209大教室组织开展了2025级本科新生入学专业教育。本次活动由现代物流管理专业主任远亚丽老师主持，骨干教师范徽老师、刘玉柱老师以及全体2025级现代物流管理专业本科新生参加了本次活动。
高瞻远瞩：解读专业设置与行业前沿
专业主任远亚丽老师首先对新生们的到来表达了热烈欢迎，随后从专业概况、师资队伍、人才培养、教学资源及国际交流等多个维度，系统介绍了现代物流管理专业的建设与发展情况。她强调，该专业已超越传统认知中的“送快递”范畴，演进为一门深度融合大数据、人工智能、物联网、供应链金融等前沿技术的综合性交叉学科。在课程设置上，专业紧跟行业变革，覆盖智慧仓储、智能运输路径规划、跨境电商物流、绿色供应链等核心方向，着力培养具备数字化思维与全球化视野的高素质复合型人才。远老师进一步展望了毕业生的多元发展路径，指出职业前景广阔，可延伸至供应链分析师、物流系统规划师、跨境电商运营经理、冷链物流项目经理等多个新兴领域。她鼓励新生主动把握技术发展趋势，将个人成长融入国家战略与行业演进的大局之中，实现自身价值与行业发展的同频共振。
向内探索：以马斯洛需求理论为指导，制定个性化成长目标
范徽老师以经典的马斯洛需求层次理论为框架，引导学生开启自我探索与目标设定之旅。她将大学四年生动地比喻为攀登一座“人生的金字塔”，层层递进，逐步实现自我成长。范老师指出，攀登的第一步是筑牢金字塔的基座——即满足生理与安全需求。新生们首先要适应大学生活节奏，保持身心健康，同时打下坚实的专业基础，这是未来发展的根本保障。在此基础上，她鼓励学生迈向第二层——归属与尊重需求。通过积极参与社团活动与班级建设，主动融入集体，建立真诚的人际关系，在团队协作中获得归属感，并以出色表现赢得他人的认可与尊重。而金字塔的顶端，则是自我实现需求的实现。范老师激励学生勇于探索个人兴趣所在，在学科竞赛或创新创业等平台上不断挑战极限，挖掘潜能，最终实现个人价值与理想。
知行合一：规划大学生涯，鼓励投身学科竞赛
刘玉柱老师则结合其丰富的竞赛指导经验，为新生深入剖析了参与学科竞赛的价值。他指出，竞赛是对专业理论知识学习成果的有效检验，并进一步强调，其核心价值在于：第一，锻炼解决实际问题的综合能力；第二，培养高效的团队协作精神。一份优秀的竞赛履历对求职是重要的能力证明。现代物流管理专业将成立学科竞赛社团，整合学长学姐的宝贵经验与教师的专业指导，构建系统化的备赛支持体系。刘老师最后鼓励同学们积极利用这一平台，提升核心竞争力。为大学生涯增添浓墨重彩的一笔。
自由讨论环节气氛热烈，同学们畅所欲言，纷纷结合自身理解分享了对物流行业的见解与展望。言语中充满了对专业探索的浓厚兴趣和对未来四年学习生涯的无限憧憬，这股蓬勃的朝气也为未来的专业学习注入了鲜活动力。
入学教育在热烈的掌声中落下帷幕。新生们纷纷表示，此次大会如同一盏明灯，驱散了他们对未来的迷茫与疑虑，对现代物流管理专业有了全新的认识，对大学生活充满了期待与信心。他们已整装待发，决心在这片充满机遇的沃土上，书写属于自己的精彩篇章！（供稿：远亚丽）