2020届金融管理专业毕业生线上论文答辩工作总结
钟小平
一、基本情况
本次参加金融管理专业毕业论文答辩的学生共有147人，其中企业管理与融资论文占比15%，银行理财与信贷论文占比20%，金融道德与网络风险占比20%，期货证券与股票投资论文占比20%，财务管理与会计电算、网络化论文占比15%，地产、信托与基金等论文占比10%。为搞好此次毕业生毕业论文的答辩工作，学院统筹安排成立了金融管理专业四个论文答辩小组和一个评审小组，12名指导老师对学生的毕业论文分两天进行了认真审阅和提问，按标准给定了学生毕业论文答辩成绩，并顺利完成本次毕业实践环节论文答辩工作。
从整体上看，通过老师的指导，学生基本上掌握了论文的写作方法，大部分同学能够遵守论文的写作规范，围绕主题展开论述，语言通畅。个别学生对毕业论文的写作重视和认识程度不够，有拼凑之嫌。
二、经验总结
1.高度重视。答辩前，我们金融管理专业组织了一次腾讯会议线上毕业论文预答辩指导工作，使同学们减轻了心里压力，更加清晰自己论文中的不足，明确了自己论文中应修改的重点，为后面的盲审环节和正式答辩奠定了的基础。
2.落实到位。为保证本次毕业论文答辩的质量，我们金融管理专业认真落实指导老师的工作安排，并对各答辩小组的工作进度及时进行检查督促，保障了答辩工作的顺利进行。
3.质量提高。综观本届毕业生毕业论文写作和论文答辩的整体情况，学生无论从选题、开题再到查阅相关论文资料，都投入了相当的的努力，同学们的个人综合素质业因一系列的学习和写作活动而得以进一步增强与充实。
三、存在的问题和不足
从论文的选题与研究的对象到整个写作与答辩的过程，存在的较多问题值得我们思考和研究，主要体现在：
1、文稿：延期完成毕业论文的撰写，个别学生从不主动与指导老师联系，而是在指导老师的敦 促下应付敷衍，主要是忙于找工作，思想上对论文不重视所致。
2、论文答辩方面：部分学生准备不足，仓促应战。表现为对论文内容不熟悉，部分学生知识积累不足，知识之间的衔接和转化能力差。个别学生缺乏自信，语言表达能力欠缺。
3、展望未来
受疫情影响，和其他高校一样，我们学院选择通过线上视频答辩，这是非常特别的一次答辩，相较于传统的线下答辩，线上答辩更加公开、透明，对学生的临场应变能力的要求更高。
本人认为，与传统线下答辩相比，线上答辩的效果还是不如线下答辩，线上答辩也很难为学生提供更为充分的表达空间，或多或少存在信息衰减。线上答辩只是一种备选，答辩本身就是一种仪式，线下答辩具有着更加浓厚的庄重感和仪式感。