——行政人员的责任、担当和作为
10月9日上午，经济与管理学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育第二次集中学习和专题研讨，在3号楼215研讨室举行。学习会分为两个阶段紧紧围绕着“责任担当作为”这一主题展开。首先，学院院长张炳达教授作题为《行政管理人员的责任与担当》的专题报告，第二阶段由参加学习的人员针对“责任担当作为”这一主题开展集中研讨。学习会由学院党总支部书记石成玉同志主持，学院领导班子和全体行政人员参加会议。
张炳达院长紧紧围绕着“不忘初心，牢记使命”主题教育的总要求“守初心、担使命，找差距、抓落实”，并结合学院工作的实际情况，从我院行政管理人员工作的内容出发，谈到目前在行政管理人员工作中存在的一些不良现象，剖析问题出现的原因，最后强调行政管理人员应该具有的责任意识和担当作为几个方面进行讲授。
集中研讨阶段，学院党总支部副书记郭骏、副院长王殿安、副院长范海燕分别围绕着“责任担当作为”主题先后作了重点发言，其他行政人员也围绕着学习主题畅谈学习心得体会。
郭骏表示做工作要勇于承担责任，工作认真负责；干工作从不找借口，勇于正视困难；不断提升能力，善于解决疑难问题；全身心投入工作，有强烈的事业心；具备要干事的雄心，能干事的信心，干成事的决心；爱岗敬业，把本职工作当做事业追求。
王殿安认为，主动担当，强化责任意识要这样做，一要明确岗位职责，提升履职效果；二要设定阶段性目标，明确努力方向；三要增强责任感，提升工作的自觉性；四要树立主人翁意识，把工作当成自己的事，尽心尽力；五要敢于负责，强化“责任就是使命”的意识；六要甘于奉献，爱岗敬业，培育强烈的事业心；七要始终保持奋发向上的精神状态。
范海燕表示作为教学管理人员，作为一名教师”三个角度的初心使命，阐述了担当作为的主题，要求我们所有行政人员要心系学校、学院，明确教育的初心使命，勇于担当作为；要立足学校教学管理和服务实际、立足本职工作和教师职责，关心关爱、服务学生，践行立德树人。
张俊表示勇于担当，就是要不找借口，敢于触及矛盾，勇于承担责任。躲闪腾挪，上推下卸，避重就轻，遇到困难绕道走，碰到麻烦溜之大吉，这是责任心、使命感不强的表现，是信心与勇气的缺失。全市广大党员干部应拿出敢于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身，工作上心。
范国强表示能力是担当的底气，勇于担当必须有真功夫、真本领。没有能力的担当，只会事与愿违，甚至酿成大错。勇于担当，不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野格局、创造性解决问题的素质能力。我们每个人要把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，做到学以立德、学以增智。
李经宇表示要做到责任担当作为必须做好以下几点：不忘初心、牢记使命；始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；找准自己的站位，立足岗位、敢于担当、主动作为。
陈燕雯表示俗话说：思想是行动的先导，指引着行动的方向。无论是作为行政人员还是其它岗位都要树立“想干事”的理想信念，因为“想干事”不仅是一种态度，它也是积极进取的事业心和对工作的责任感。如果丧失了这种“想干事”的冲劲，将会“踏下右脚、而不知左脚将踏向何方”。这样浑浑噩噩度日，迷失了前进的方向，想要实现有担当、有作为则无从谈起。因此，必须树立良好的理想信念，端正干事姿态。
王沈表示要做一名敢于担当的老师，自身必须过硬。李广老将军说“其身正，不令而从;其身不正，虽令不从”。总书记也说“打铁还需自身硬”。可见作为一名有担当的老师，首先自身能力素质必须高，必须有实力、有底气去带学生、管学生。能力素质的高低直接关系到我们管理工作开展的难易。而我们作为第一线的辅导员老师，更应抓紧一切时间与机会去磨练自己。从政治理论水平到自我能力都要努力提升，真正做到为自己的教师人生打好基础。
最后，学院党总支部书记石成玉做总结发言。他强调，行政人员要强化三点责任：一要有责任意识。不仅自己要干事，也要影响他人干事。二要有责任勇气。敢于承担责任。三要有承担责任的能力。要从思想、工作、人际关系等全方位锻炼自己的能力，真抓实干，推动学院发展再上新的台阶。
