2016年，是我进入大学的第二年。在过去的时间里，我一直积极努力的想党组织靠拢，并坚持以实际行动践行全心全意为人民服务。今年我参加了中侨学院金融与贸易系&张堰镇联手举办的“帮困助学”活动。
一开始的我十分紧张，我能胜任一个老师的角色吗？我能帮助这个小朋友进步成长吗？万一我做的不好会不会误人子弟？带着这么多的疑惑我参加了第一次会议，此次活动的参与者都齐聚学校会议室，特别忐忑自己会教一个怎样的小朋友，性格怎么样。终于等到这个她到来，但我发现这个姑娘极其腼腆，全程无沟通，我就更加紧张了。庆幸的是，小姑娘的爷爷是一个十分健谈的老人，我们就补课时间、联系方式、交通路线做了很详细的沟通，之后把他们送走就开始陷入苦恼。
去补课的第一个礼拜，我早早的沟通好时间，提前出发，还对小学的题目研究了一下，生怕有搞不懂的地方会让他们怀疑我的能力。事情比我想象中顺利，第一次补课我就发现了小姑娘存在很多问题，粗心马虎等等。不懂的地方也不怎么和我沟通，我也生怕自己太着急反而适得其反，所以第一次试着纠正她的做题习惯和检查题目的方法。
在之后的补习过程中，我和另一个同去补课的同学都发现了她身上的问题，零零后的她十分喜欢TFboys，而且十分依赖电子产品，补习过程中手机响个不停，不喜欢动脑思考，而且动手能力较差。虽然发现了问题所在但是她的性格又是很内向所以一时间无从下手。
我找到石老师反映了这些问题，老师给了我新的解决思路。再去补课的时候我也不仅仅是给她讲解题目，而是进行有效的沟通。我会推荐她好用的学习APP，她会给我讲学校发生的趣事，甚至有时候会让我帮她出谋划策。慢慢的我发现她不仅学习进步了，而且性格也开始变得开朗。
一整个活动下来，我觉得不仅仅是帮困助学了，自己本身也得到成长，学会了更好的与人有效沟通。不管怎么说，有始有终，不忘初心。